La nostra scuola, per rendere più
completo il suo compito educativo e per meglio affiancarsi
al ruolo dei genitori come primi educatori dei ragazzi,
ha ritenuto importante offrire agli alunni un percorso
che comprende un cammino verso la conoscenza di sé,
l’educazione all’amicizia, l’educazione
all’affettività, un percorso di orientamento.
Tale iniziativa comprende le classi dalla prima alla
terza,non in blocchi separati ma in attività
che si richiamano di volta in volta. In particolare:
CLASSE PRIMA: CONOSCENZA DI
SÈ
Obiettivi: rafforzare
la struttura psicologica del ragazzo favorendo l'autostima,
la valorizzazione delle qualità, l'accettazione
positiva dei limiti, l'espressione delle emozioni, in
particolare:
-
Portando i ragazzi a riflettere
sul proprio modo di essere
-
Abituandoli a comunicare il proprio
vissuto insegnando contemporaneamente ad ascoltare
i compagni
-
Avvicinandoli ad una capacità
di autovalutazione
-
Guidandoli a valutare il proprio
modo di stare a scuola nella conoscenza e accettazione
di regole e comportamenti.
CLASSE SECONDA: EDUCAZIONE ALL’AMICIZIA
Obiettivi:
far maturare nei ragazzi la conoscenza di sé e
del mondo dei sentimenti, far acquisire la conoscenza
e la consapevolezza degli aspetti e dei significati della
sessualità, avvicinarli ad una capacità
di autovalutazione, in particolare:
- Valutando il proprio metodo di lavoro
- Incominciando a conoscersi in funzione
dell’apertura agli altri
- Analizzando i sentimenti con
particolare attenzione all’amicizia
- Riconoscendo i vari rapporti affettivi
che si stabiliscono con gli altri
- Imparando a stabilire rapporti
interpersonali nel rispetto della persona e delle idee
altrui.
CLASSE TERZA: EDUCAZIONE ALL’AFFETTIVITA’
E ORIENTAMENTO PER LA SCELTA DI UNA SCUOLA SUPERIORE
Obiettivi: rendere
i ragazzi capaci, di intraprendere una strada fissandosi
degli obiettivi, di fare scelte realistiche, superare
i fallimenti e le delusioni, di cercare di vivere la propria
sessualità inserita all’interno delle proprie
scelte ideologiche e dei propri valori, in particolare:
- Aiutando i ragazzi ad immaginare
il loro futuro portandoli a lavorare su interessi, attitudini,
priorità
- Facendo comprendere loro che sono
responsabili della loro vita futura e che diventare
grandi significa anche fare delle scelte
- Rendendoli capaci di ammettere la
realtà del fallimento ma anche di identificare
gli atteggiamenti possibili per superarlo, accettando
il rischio e perseverando
- Portandoli a comprendere come
la sessualità sia un bene individuale che richiede
per esprimersi il coinvolgimento di altri esseri umani
e la capacità di compiere scelte consapevoli
e responsabili